在职时，我积极给队报写稿，并在水台中学组织了队报读报组。曾多年被报社评为优秀通讯员和读报组优秀辅导老师，最后被评为队报终身通讯员。给队报作出了贡献。

我退休了，离开学校了，但我对队报情缘并没有放松。我想，退休后有的是时间，可更加发挥对队报的热情，可比以前做得更好。

继续写稿和发挥队报读报组的作用

退休后，我继续到学校去了解情况，采写稿件，其中也发表了不少。我在家里还组织了一个校外读报组，因有不少少年儿童到我家里照相，他们来的是三五成群，我就是利用这些机会组织他们读队报，有时，我在队报选一些文章读给他们听；有时，我把队报发给他们看，读后看后，组织他们评报，从中征求他们对队报的意见。我每逢上扜镇下村子，我的衣袋里总是带着几张队报，遇到老师、家长、学生，我有时读队报给他们听，或借队报给他们看。听取他们的意见。我还针对队报有关文章找对象进行读报，起到了很好的作用，如我发现水台中学李国良任校长时，有开除学生出学的现象，我就找队报的有关文章读给他听，说明开除学生是违反九年义务教育法和未成年人保护法的，李校长之后再也没有开除学生出学了；如我发现初二学生陈某某（细全）有勒索学生钱物的行为，我就找他，引导他读了《1343》期的《中国中学生报》上发表的《收取"保护费"是什么行为》以后，他再也没有勒索学生钱物了。我每星期都有一份评报意见表寄给报社，相信对队报起到一定的作用。

积极宣传、发行队报

每个月，我都到水台中学开一次党支部会议，2003年11月1日的支部会议，我提早两个小时到了学校去，找着梁国强校长，宣传队报对中学生的作用，他当时对我说，你首先和我到邮局订一份《中国中学生报》，看是否学生值得订阅。我照梁校长的话办了。有一次会议时，梁校长又对我说：《中国中学生报》确有看头，中学生不可不看，特别是"法治版"对中学生教育深刻。所以，他给全校12个班各订了一份《中国中学生报》，并发动其他中学生订阅。

你是个队报迷

因为我自退休到现在，年年都订有队报，妻子日间看到我给队报忙这忙那，有时又组织学生读报，有时又宣传队报，有时看队报还看到深夜，所以妻子说我是个队报迷呢！