计算是小学数学的重要内容。算得对，是学好数学的基本要求。但在小学生的数学计算中，算错的情况是屡见不鲜的，而且随着年级的升高，计算的正确率反而呈下降趋势。这是一个必须认真对待和急迫解决的问题，不能不引起大家的关注。
　　数学计算必须正确，这是客观实际对我们的要求。否则，将错误的数据用于实际中，轻则遭受损失，重则伤害人命。
　　计算不准确，决不是一个无足轻重的小问题。这就要求我们必须从小学起，就要为学生的正确计算打下坚实的基础。
　　北京市的教育科研人员，为此成立了专项研究课题组。首先对学生错题的原因，进行了深入的分析，进而提出了针对性的教育措施，并进行了较长时间的教育实验，取得了可喜的成果。学生数学计算的正确率，得到了显著提高。

目录
　　写在前面的话
　　算错的原因
　　怎样才能算得对
　　成功主要靠自己
　　整数运算·练好基本功
　　两个“熟记”
　　加强百以内加减法的口算练习
　　加强乘加的口算练习
　　加强两位数乘一位数的口算练习
　　熟练判定商是几位数
　　熟练判定商是几位数
　　熟练掌握试商的方法
　　熟练掌握四则运算顺序
　　熟练掌握常用的简算方法
　　整数运算·敲响警鸣钟
　　警惕！别抄错数
　　注意！计算结果要填对
　　字迹要清楚，书写要整齐
　　计算加减法，数位要对齐
　　加法进位别忘记
　　退位减法要仔细
　　加“0”减“0”别大意
　　乘法口诀要记清
　　乘积定位要分明
　　乘加口算要熟练
　　乘积相加莫小看
　　千万不能“丢三落四”
　　慎重处理乘法中的“0”
　　除到哪位商哪位
　　不够商1“0”占位
　　余数要比除数小
　　当心余数别错了
　　试商、调商有规律
　　商数是几记清晰
　　商后乘、减要准确
　　四则运算先审题
　　运算顺序要牢记
　　整数运算·请你当医生
　　整数运算·测出新水平
　　小数运算·练好基本功
　　加强小数加、减法的口算练习
　　……
　　小数运算·敲响警鸣钟
　　小数运算·请你当医生
　　小数运算·测出新水平
　　分数运算·练好基本功
　　分数运算·敲响警鸣钟
　　分数运算·请你当医生
　　分数运算·测出新水平
　　自测题答案