开学后不久，笔者来到有超过半数留守生的湖南邵东县石子塘中学。在这里看到的是，学校在雪灾重建后，呈现一派热气腾腾的景象。

　　据分管留守生的副校长介绍：石子塘中学有６００余名学生，其中留守生在籍的有３８２人。如何有针对性地加强对他们的教育，是学校必须面对的新课题。

　　农村学校的经费是有限的，但石子塘中学为改变学生的教学和生活环境，挤出一部分经费，在每间寝室安装了风扇，为寄宿学生修建热水池，还安排了专人负责寄宿生的就寝及日常生活。在饮食方面，学校不以盈利为目的，向学生特别是留守生推出客餐服务，增设餐桌、餐具，并向家长和学生承诺———保证每一个学生吃饱。

　　调查中发现，９０％以上的留守生普遍有孤独感，表现出内心封闭、缺乏爱心、对集体漠不关心等。石子塘中学从２００５年开始，对留守生进行心理健康教育的探究与实践，利用广播站、黑板报、心育辅导课普及相关知识，并开展心理咨询，做到在抓好知识教育的同时，关注留守生的身心健康。学校的“校群联系卡”，印有学校、班主任的电话，在每学年初发放给家长。班主任有定期家访制，以便掌握留守生代管人的基本情况，出现问题及时同外出务工的父母联系。

　　石子塘中学以人为本，坚持“一切为了学生”的办学思想，让每位学生特别是留守生在学校这个“家”的氛围中健康成长。

　　黄伍 阮福能

　　摄影报道