——访江西奉新县二中周丽珍老师

○ 董城 宋彬

奉新古县，是《天工开物》的作者宋应星的故乡，周丽珍的家就在宋应星纪念馆旧址附近的一幢普通宿舍楼里。第一眼见到周老师，总觉得她与想象中全国人大代表的风度有几分差距。她衣着朴素、笑容可掬。接受我们采访的周老师，坐在小竹凳上，讲起了一个个不普通的故事。

我从乡村走来

周丽珍老师１９７１年高中毕业，怀着年轻人的激情与梦想，她回到家乡的一所农村小学，当了民办教师。后来，她被选调到奉新县干洲镇当中学教师，一干就是二十多年。１９９６年周丽珍凭借过硬的教学水平和扎实的知识功底，以农村教师身份参加考试，后被调入奉新县城中学担任初中语文教师至今。

深厚的农村情节，使周丽珍对乡村教师充满了感情。乡村教师的辛酸与疾苦她最清楚，在许多场合，她都大声呼吁要加强对于农村基础教育的投入。在人民大会堂，总理在政府工作报告中谈到中央政府要加大对基础教育的扶持力度，台下的周丽珍高兴得手都拍红了。在一份提案中周丽珍建议：新毕业的师范类大学生和需要晋升高一级职称的教师，要有在农村执教的经历。

做最爱学生的班主任

“快乐早餐”是周丽珍老师发明的一种师生沟通机制，操作方式和写周记差不多。学生可以在本子上写下心里话，由周老师一对一地回复。学生们的“快乐早餐”往往写的是不快乐的事。爸爸妈妈吵架了、和同学闹矛盾了，甚至对老师有意见了……让不快乐的心情变成快乐的“早餐”，是周老师的工作艺术。

一次讲评试卷，坐在后面的一位女生对着镜子打扮。周老师看见了，脸对着前排的同学说：“大家注意听讲，下课再照镜子。”没想到，在当周的“快乐早餐”中，周老师遭到那位女生的批评。她认为老师伤了她的自尊心，还写下了“你身为老教师，连这个都不懂”；“你成心让我下不了台”……周老师真是冤枉啊！自己明明照顾了她的感受。她在那位女生的本子写道：“谢谢你的信任，如果让你难受了，老师向你道歉，但说真话，我不是成心让你丢脸。”班主任批评同学，难免有说错的时候。这种事出在周丽珍班上，一定没关系。同学们会在“快乐早餐”中为同学“鸣冤”，周老师经过核实确是自己错了，也会在全班道歉。

成长不等于分数

品行第一，成绩第二是周老师恪守的育人原则。周丽珍发现一些成绩很好的尖子生，往往心胸狭窄。他们把老师的信任当成没有原则的宠爱。周老师认为：对学生负责，就不能以成绩论英雄。在她的班上，任何人犯了错都要受批评。

一次，两位女生闹矛盾，她们跑回家叫来了家长。双方家长在当地都有些势力，两拨人剑拔弩张。周老师赶来及时化解了冲突，事后调查起因不过是一些小事。女孩握手言和时，周老师不禁反思：老师和家长的责任在哪里？如果站在别人的角度考虑问题；如果孩子懂得宽容……从此，“宽容教育”成了周老师的授课内容。“现在的学生都是父母的掌上明珠，很容易唯我独尊，老师要让学生学会宽容别人。” 如今，沟通加宽容是她和学生亲如母子的法宝。

采访结束时，两位大学生来到周老师家向昔日的班主任“报告思想”，记者惊异之余，周老师淡然一笑，道：“我是终身班主任啊！”