——浙江温岭市中学少先队工作剪影

新世纪的学校教育，是德育的重要战场。在多元思想文化相互激荡的今天，直面时代课题，更新教育观念，显得尤为重要。在“开创、奉献、拼搏”的精神引导下，浙江温岭市少工委将德育教育作为初中少先队教育的重中之重，面对思想道德建设中的新矛盾、新问题、新挑战，团结全市学校德育界的精英，群策群力，集思广益，增进交流与合作，深化了学校德育改革创新，繁荣了德育实践研究，增强了德育的实效，切实提高了德育水平。

在基础教育新一轮课程改革的大背景下，温岭市少工委构建了德育工作管理体系，健全各种规章制度，保证了德育工作的制度化；建立德育工作领导、培训与表彰制度，促进了德育工作的全员化；加强行为规范教育、爱国主义教育、法制教育、基础党团务教育、心理健康教育，完善了德育工作的体系化；紧抓课堂主渠道，辅助“三结合”教育网络，实现了德育工作的效能化；拓深固有活动，探索新型载体，丰富文化内涵，实现了德育工作的品牌化。“民族精神代代传”的开展、“雏鹰争章”的深化、“爱心超市”的建设，“未成年人心灵沟通工作室”的成立……大量扎实有效的活动，确保了少先队工作的活力，让共同育人的良好氛围，在全社会蔚然成风。

特色活动篇

活动是少先队工作的生命线。活动的丰富与否，直接体现少先队工作的成与败。温岭市少工委在不断深化品牌活动的同时，积极探索新的活动载体，从初中学生身心特点及成长成才实际需求出发，开展了一系列富有浓郁特色、新颖丰富的团队活动，丰富了学生的文化生活。

泽国二中社会实践活动启动仪式

关爱“空巢”学生

空巢学生，是近几年来出现的普遍社会现象。迷惘、困顿的青春期，由于父母远离家庭、外出务工、经商、离异等各种原因，学生们犹如独居的小鸟，缺少家庭的关爱与教育，容易造成心理、行为上的种种偏差。泽国二中在一次调查中发现，全校１２４６位学生中竟有空巢学生１４２名，比例高达１１％。如何让这些学生走出“空巢”的阴影，帮助他们健康的成长？在结合大量实践的基础上，学校开展了“六访”活动：祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈，秉承烈士勇于献身的革命传统；情系老人乐园，携手空巢老人，弘扬敬老爱老的传统美德；走访甬台温铁路建设者，学习新时代铁人精神；探索明星企业的成长之路，领悟创新精神的伟大魅力；走进生活社区，感受社会主义新农村的伟大变化，领略社会的和谐之美；步入五好家庭，共过家庭生活，体验家庭的脉脉温情。种种的实践活动，让空巢学生更加了解社会，更加能融入社会。学生们变开朗了，笑容多了，学生们变活泼了，表情丰富了，学生们都兴奋地说：“我们不再寂寞了。”

“红心志愿服务队”队员在帮助孤寡老人做家务

“红心志愿”服务社会

松门镇中学“红心志愿服务队”，历经２４年，从初建的十余名，如今已发展为６００多名服务队员。服务队以“服务社会，志愿奉献，塑造自我”为宗旨，下设扶残、扶弱与扶贫三个服务组，常年开展志愿活动。白岩村的残疾孤寡老人陈歪梅和陈美生，因身患残疾，生活很难自理。队员们了解情况后，每周都去看望老人，或送衣送物，或谈心聊天，二十余年如一日。虽然队员们毕业了一批又一批，但是对老人的照顾却从未间断过。得知２位老人身患重病而无钱医治时，队员们更是纷纷解囊，将自己攒的零用钱，悉数给了老人治病。队员们还利用双休日和节假日上门帮助孤儿陈丹、陈其兄妹，他们帮助兄妹俩打扫房间，辅导功课，三年来的照顾尽心尽力……这样的例子数不胜数，队员们的爱心，感染了身边的同学和老师，大家纷纷捐款，成立专项基金，用于助残助困。志愿服务活动的开展，让队员们更好地体会到了助人的快乐，享受帮人的乐趣。雷锋精神，在校园里弥漫开来，温暖着每个学生的心房。

DV摄像兴趣小组在进行技术交流

社团文化繁荣校园

“忽如一夜春风来?千树万树梨花开”，或许用这句诗来概括温岭市第五中学社团的蓬勃发展，丝毫不为过。温岭市第五中学，是全市学校中社团建设的领路者，为了开辟教育新领域，学校按照规范化、多元化、精品化的“三化”方针，在市少工委的鼓励下，大力发展社团，改变了原来单纯的以娱乐为主的旧模式，全校共设立了党章学习小组、春之声广播台、春之声文学社、“爱心”小记者社、美术爱好者协会、舞蹈队、合唱队、篮球协会、足球协会、志愿服务队、礼仪队、心灵之约社１２个社团。为求社团的规范化管理，每个社团学校都聘请专业老师予以指导，并实行了“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周必须开展一次活动；“定地点”，每个社团都有固定场所；“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到社团活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。社团的蓬勃开展，使玩游戏的人少了，进社团的人多了；泡网吧的人少了，参加活动的人多了……社团文化，如今已成了温岭市五中学生们津津乐道的话题。

个性人物篇

少年时代是人生的起始，而丰富的少先队生活则孕育了一代又一代优秀的少先队员。他们品学兼优，他们多才多艺，他们善于思考，他们勇于创新，他们用德、智、体、美、劳全面发展的面貌向我们展示了新一代青少年茁壮成长的时代风采。

多才多艺——莫陈琛

莫陈琛，市第三中学初二（１５）班学生，省“美文美音、诵读大赛”二等奖获得者，她除了学习成绩优异外，更是学校的文艺骨干。莫陈琛喜爱看书，常年的阅读积累了深厚的文学底蕴；莫陈琛喜爱唱歌，在孜孜不倦地努力下，她已获声乐七级证书和小提琴三级证书；莫陈琛兴趣广泛，经常参加游泳、旅行、下棋等活动。莫陈琛还是个热心的人，学校常常组织学生在课余时间开展一些社会实践活动，无论是慰问武警官兵、慰问孤寡老人，还是社区公演，只要一有空闲，莫陈琛就一定不遗余力地参加。

早在小学一年级，莫陈琛就以出色的表现加入了第一批少先队员，还积极参加了校合唱团和管弦乐队，并在乐队中担任小提琴手。进入市三中后，伴随着更为丰富的课余生活，莫陈琛参加了校学生会竞选，她以高票当选为实践部部长。当选部长后，莫陈琛更忙了，地球环保月宣传活动、初一学生元旦文艺会演……一场场演出让莫陈琛在各方面的素质得到了更好的锻炼和提升。但是，越来越忙碌的课外活动却丝毫没有影响到她的成绩，初一结束时，她以全校“三好学生”的称号及年级第七名的成绩再次验证了自己的优异。

创新小能手——周奥博

周奥博，市四中的佼佼者，从初一开始，他年年被评为校全优生，还曾被评为校十佳文明标兵、校学习标兵、校十佳小摄影家。周奥博思维活跃，科技发明、电脑制作、航模运动、书法等都是他的课余爱好。特别是科技发明与航模运动，更是他的最爱。为了学习更多的科普知识，周奥博广泛地阅读书籍，自学了浅层的伯努利定理和空气动力学、结构力学。为了给航模发动机配制燃油，周奥博努力钻研化学知识，为了更好地使用遥控设备，他又到处学习无线电知识。几乎每个节假日，他都在台州市海陆空模型协会，与教练员们在一起学习航空模型的制作和飞行。

辛苦与努力没有白费，周奥博在科技创新方面有了数不胜数的奖项：小学五年级，他便以自己改进的飞机模型荣获了“新中杯”台州市第二届青少年模型锦标赛个人航空ＰＩＢ－０项目第二名的好成绩。进入初中后，他又一次参加“牧屿杯”台州市第三届模型锦标赛，与另外两位同学合作，在航空ＰＩＥ－１项目中取得了团体第三名。今年６月，他在台州市第四届青少年模型锦标赛分别获Ｐ１Ｅ－１和Ｐ５Ｂ个人第三名并入选浙江省“路中杯”锦标赛。在信息技术方面，他的科技创新作品“可调节开合程度伞”获台州市三等奖、“自动清洁钢笔墨水瓶”获台州市二等奖、“光电高速公路”获台州市三等奖。

在培养自己科技创新能力方面的同时，他还注重自身学习与素质的提高，２００４年他获得市中小学读书教育活动征文比赛三等奖，２００６年获得市劳技比赛一等奖……一切的付出和努力，最终都收到了丰厚的回报。今年３月，周奥博获得第五届温岭市青少年英才称号。

温少