由中国教育学会中学生德育专业委员会基础道德学术委员会、尊重教育课题组主办的《在竞争中学会双赢》现场交流会北京市东城区和平北路学校举行。
(图为该学术委员秘书长闫玉双在介绍课题组的研究情况)
“尊重教育”的实质就是教师尊重学生,让学生在宽松、和谐、融洽的环境中轻松自然地获取知识的营养、健康快乐地成长。这对于学生在思想道德素质、科学文化素质和健康素质方面获得全面发展,具有十分重要的意义。