自照“美与丑”日前，广西陆川县中学高三年级学生会主席莫智珺，看到本年级教室走廊洁白的墙壁上不知被谁印上几个深深的球印，于是，他就在公布栏设置的“荣辱显微镜”专栏里公布了此事。第二天早上，他惊喜地发现，墙壁上的脚印已被擦干净了。他感慨地说：“这‘荣辱显微镜’作用还真不少哩！”

　　为了引导学生树立正确的荣辱观，该校在各个年级的公布栏里设立了“荣辱显微镜”专栏，让年级学生会负责人对学生的荣辱行为展开评议。

　　“‘荣辱显微镜’就像一面镜子反映身边的美和丑，时时提醒我们哪些行为是荣，哪些是耻，那些该做，那些不该做。”高一年级一位男生形象地告诉笔者。

　　该校政教处负责人梁洪源对笔者说：“往常对学生的不良言行要一而再、再而三地教育，我们说得累，学生还不爱听，自从设立 ‘荣辱显微镜’后，学生言行举止比以前文明多了。”

　　廖慰年