高三这本书
2017-11-24 09:34:55    《中国中学生报》 人参与 0评论
  翻过酷热的暑期,我读到高三的扉页。满教室飘着新书的墨香,端坐在自己的位置上,我思考着如何把高三这本书读好。
  每个同学给自己设计的封面也许不同,你的火红,她的幽蓝,我的鹅黄……不管哪一种色调,都充满了我们的期待和幻想。我好想悄悄在扉页上用娟秀或豪迈的字体写上一句祝福。
  每一本书都是前世今生的有缘人写下的留言。或深或浅,都是他在那时对人生、对世界的感悟。写下来,知道我在某一刻一定会读到。如果我懂了,心灵就靠近了一步;如果一时还不懂,我还得用生活的阅历去慢慢体会。
  读 过 的 书 静 卧 书 架 , 待 你再赴旧约;未读的书扉页生香,与你相约灯下。黄昏或午夜,空对书桌,你念书,书也念你。每一本书里都有一颗跳动的心。读书,到了一定境界就是在读人。
  如 果 能 够 与 作 者 找 到 心 灵 的 共鸣,孤独多年的作者是否热泪盈眶,抑或用伟人的眼光看待属于后生的希望。
  春天读些童话。克雷洛夫的狐狸偷吃了安徒生的葡萄,我们未泯的童心,在快乐的时光里获得了智慧。夏 季 读 读 历 史 。 明 朝 那 些事、清朝那些人,陪我们在夏日走过一个个王朝,所有辉煌往事在历史中沉淀。
  秋 日 品 品 诗 词 。 从苏 轼 的 月 亮 到 李 白 的 月光,思乡的情结凝成满地清霜。李清照的漱玉词,从芭蕉的叶尖长一句短一句地滴落。豆蔻年华也需要一点秋的萧瑟,这样才会多彩。
  冬月打开文言。倾听那些白发苍苍的老者,在白露横江之夜,阐释万物盈虚消长的禅理,让我们的少年心多些老成。
  高 三 这 本 书 , 不 管 春 秋 寒暑,每个章节都是丰富饱满的。读好,就能品出人生的灿烂。
 
浙江温州育英国际实验学校高中部 闫语 
指导教师 姜业丽

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