插上想象的翅膀,在 日记中“变身”。
2017-01-12 10:07:15    期刊图书 人参与 0评论

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  同学们,大家是不是也想成为大明星,体验明星们平时是怎么工作的?你们是不是希望自己能变成鱼儿、鸟儿,体验一下海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的畅快……没错,每个人都有梦想,要是能拥有变身的本领,体验不同的生活,那该多好啊!其实,我们可以通过想象,在日记里“变变身”,过过瘾!

  1.收集素材,为“变身”做准备

  演员在演戏之前要体验生活,编剧在创作之前也要体验生活,当卧底的警察在潜伏之前也要充分掌握资料……只有了解得越详细,他们的“变身”才能越逼真,才不会“露馅”。我们写日记也是如此,事先要收集素材,了解要“变”的对象,才能把戏演活,把日记写得既形象又生动。可能许多同学觉得发生在家里、班级里的小事太司空见惯,没什么好写的。殊不知,就是这些小事才能让日记“变”真实。下面让我们一起来看毛小婉写的一段日记。

  我是一只方方正正的玻璃鱼缸,上周小主人旅行归来,往我的肚子里放了十几条鱼。其中有一条大鱼,它不老老实实地待在我的肚子里,老逆着净化器的水流往上跳。嘿,你要干什么?别跳!不要跳!我竭力阻止它。可惜它听不懂我的话,只听啪的一声,不用说,它掉到了地板上。要不是小主人来得及时,它就一命呜呼了。“不自由,毋宁死。”我听到小主人一边喃喃地念叨着,一边小心翼翼地把它放回我的肚子里,又在我的嘴上放了个挡板,用来防止这个调皮的家伙自讨苦吃。

  毛小婉用鱼缸作“变身”对象,是因为毛爸喜欢上了养鱼,于是买了一个鱼缸。毛小婉天天观察鱼的情况,记录了鱼跳出鱼缸的趣事,于是突发奇想,写了这篇日记。读了这段文字,你是不是觉得她写得既形象又有趣。

  就像王老师经常说的,生活能带给你新的视角。养鱼本身是一件很平常的小事,但毛小婉以鱼缸的视角为切入点,把这件很平常的小事写出了新意。

  2.合理想象,让“变身”毫无破绽

      一个好的演员在扮演角色的时候,装扮、语气、动作、神态……举手投足间都能演得丝丝入扣。写文章也是如此,想“变身”成什么,就得知道“变身”后该怎么说话、怎么办事,才能做到“变身”毫无破绽。

      《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一,在这篇文章里,作者写了小女孩5次点燃火柴后所见到的情景,通过想象,小女孩“变身”成了幸福的孩子,和奶奶一起度过了美好的圣诞节,表达了小女孩对幸福生活的渴望,下面让我们对这些段落进行赏析。

  第一次点燃火柴:她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!

  第二次点燃火柴:她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了……桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气,更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。

  第三次点燃火柴:她又擦着了一根火柴。这一回,她坐在美丽的圣诞树下。

  第四次点燃火柴:她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。

  第五次点燃火柴:她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住……奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

  在火柴的亮光中,小女孩看到了温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶,并和奶奶一起飞走。这些虽然都是作者的想象,但是,这样的文章让我们读起来觉得合情合理。因为这些想象与现实生活有着相似之处,展现了孩子们对幸福生活的渴望,而且这些事物是小女孩在神志不清的情况下看到的,层层递进,表现出小女孩越来越不清醒的危险状况。只有这样真实合理的想象,才能引起读者的共鸣。

  3.大胆构思,让“变身”别具一格

      前两个步骤完成后,“变身”就“万事俱备,只欠东风”了,这个“东风”是什么呢?王老师告诉大家,就是一个整合素材的独特构思。构思越大胆,想象越独特,就越容易“变”出特色。

      我们都读过《龟兔赛跑》的故事,由于兔子大意轻敌,被乌龟反超,输掉了比赛。这样的结局是不是非常出人意料,与众不同?那如果让你续写《龟兔赛跑》的故事,你会怎么写呢?或许是乌龟赢,或许是兔子赢,或许是它们一起到达终点,还可能是比赛因发生意外情况而终止……比赛过程的不同,导致了结局的不同,只要能发挥想象,自圆其说,构思越大胆,内容就越有新意,故事也就越吸引人。
 

 

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