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你每周劳动多长时间?
2019-05-27    《中国中学生报》

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  北京教育科学研究院基础教育 科学研究所的报告显示:美国小学 生平均每天的劳动时间为1.2小时, 韩国0.7小时,法国0.6小时,英国 0.5小时,而中国小学生平均每天的 劳动时间只有12分钟。那么,中学生的劳动时间是多少呢?全国人大 代表、江苏淮阴中学校长皇甫立同 在今年的全国两会上提出:“目前 中学生劳动时间少,应突出加强劳 动教育”。针对这种现象,本报在 一些学生和家长中进行了小调查。
  
  有种“累” 叫爸妈觉得你“累”
  
  “孩子学习负担那么重,哪 有时间做家务?”持这种观点的家 长大有人在,而且比例不低。调查 显示,一部分孩子能够在家长督促下从事刷碗、扫地、收拾房间、倒 垃圾、洗小件衣物等家务劳动, 但多数家长对孩子的评价依然是 家务劳动主动性不足,64.9%的受 访家长对于自己孩子自理能力的 评价为“一般”,8.3%的家长认为 “差”。究其原因,并非都是孩 子的责任。“做家务,我家有阿 姨(小时工)啊!”“家 里都是奶奶、姥姥收拾屋 子,爸爸妈妈没事就看手 机。”一些受访学生这样 回答。
  
  调查还显示,部分家 庭热爱劳动、主动劳动的 家风家教传承不够。绝大 多数家长赞同“开展劳动 教育,家长的责任不可或 缺”,但在家里,多数情况下还是包办了所有的家务,孩子 们只要学习就好,对于家庭中的 “劳动教育”并没有意识。
  
  很多同学对于做家务,表示能 够接受,只是很多时候家里人都帮 忙做了,自己也就不用费心了。
  
  劳动教育进行时
  
  在去年召开的全国教育大会 中,习近平总书记提出,要培养德 智体美劳全面发展的社会主义建设 者和接班人,明确将劳动列入教育 目标,相关教育正逐步展开。
  
  北京潞河中学将劳动教育与各 学科教学相结合,在物理、生物、 化学、数学和德育等课程中找准结 合点,使学生在掌握理论知识的同 时,探究动手制作的乐趣与体验, 在生物实验室、物理实验室、科技 创新园等劳动场所都能看到学生们 培养菌苞、制作VR作品、制作蛋 挞和泡菜的劳动成果。
  
  北京市初中学生学农教育实
  
  践活动开通了北京市学生学农学工 选课平台,提供学农学工课程套 餐,每名学生都要参加田间和车间 劳动。目前,三个市级学农基地已 开发了200多门接地气、接课本、 接生活的学农课程,涉及农业与生 产、生活、创意、生态、文化等多 个领域。
  
  劳动教育很重要
  
  谈到劳动教育的话题,全国人 大代表、澳门镜平学校的校长黎世 祺对记者说:“在澳门镜平学校, 中学生差不多每年都有28到29个小 时的义工时间。义工就是除了学校 的正常课业和劳动之外的社会工作 时间,都是学生们利用课余时间来 做的。同学们都会把做义工作为他 们生活的一部分,这不仅仅和澳门 人口相对比较少,老龄化比较严重 有关,和父母以及学校的‘社会责 任感教育’也有很大的关系。很多 时候,家长会主动加入义工活动, 和学生一起来做。”
  
  去年12月,教育部等九部门联 合下发了《中小学生减负措施》, 成为全国中小学生减负工作重要文 件。减负举措中增强学生劳动意识 成为亮点和重点,要求指导学生实 践锻炼,加强劳动生活技能教育, 指导学生参与社会实践,乐 于科学探索,热心志愿公益 服务。
  
  劳动教育是为了让学生 在成长过程中掌握必须具备 的技能,例如动手能力、创 新能力和探索能力,并能在 劳动教育中得到培养。为了 中小学生能更健康地发展, 希望劳动教育能被真正重视 和开展起来。

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