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四名初中生 笑傲日内瓦
08-02    《中国中学生报》
邱璇
  
  前不久,第46届日内瓦国际发明展在瑞士日内瓦举行。
  
  北京市101中学马丽霞老师辅导的初中部苗德涵、赵润桐、霍宇阳和刘艺晓同学的“金漆镶嵌漆艺盒设计”项目斩获发明展金奖。
 
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  金漆镶嵌漆艺盒?看到这名字,你是不是有些好奇?实不相瞒,记者第一次听到这名字的时候可是一头雾水,为了这次采访,专门查阅了相关资料才有所了解。金漆镶嵌工艺是中国皇家漆艺文化的代表,金漆镶嵌是以取自天然漆树的“汁液”混合“金粉”为主要材料,以玉石、石决明、牛角、蛋壳等为原料,用搜、磨、堆、铲、镂、雕等技法制成人物、花鸟、山石、楼台等浮雕,镶嵌于漆胎之上制作成为首饰盒、食盒等工艺品,它精美、耐用、环保,同时具有欣赏、应用价值。
 
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  那么问题又来了,这四名初中生怎么会想到设计和制作这种传统手工艺品呢?
  
从提出问题开始
  
  “我祖父曾经在北京金漆镶嵌厂工作并担任过厂长。” 初三(6)班的苗德涵同学告诉记者。另外,她母亲也一直从事玉器加工方面的工作,从小就耳濡目染,对金漆镶嵌这项工艺十分感兴趣。这次参加日内瓦国际发明展,她最先想到了制作与金漆镶嵌有关的工艺品。想法冒出来之后,她找到马丽霞老师说明想法并得到了马老师的支持。这下干劲儿来了,平时几个志同道合的同伴也纷纷主动“入伙”,他们分别是初三(5)班刘艺晓、初二(10)班霍宇阳和初二(5)班赵润桐。
  
  单凭兴趣和热情是不够的,要首先找到科学依据进行合理论证后才能动手制作。所以,他们的发明是从提出问题开始的。“我们发现,现在使用的家具绝大部分都涂的化工漆,新家具闻起来不舒服,气味浓烈。还有,装开水的杯子用几次就会留下明显的圆圈痕迹;用酒精、84消毒液、洗涤灵擦过的桌子也会留下痕迹。这些对我们的身体健康和大气环境都是长期潜在的危害。”赵润桐开始介绍起来。
 
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  “我们查阅大量资料后发现,中国7000多年前就开启了漆器的篇章,历朝都留下深深的烙印。在北京,‘燕京八绝’之一的金漆镶嵌成为北京漆艺的代表。四大文明至今只有中华文明存在,就是因为文化的传承,身为当代的中学生,我们理应通过努力,借助现代科学技术,为非遗文化的传承找到新的途径。”
  
调查加走访中找答案
  
  他们在网络平台的问卷调查中发现,从初中生到大学生再到成年人,了解金漆镶嵌文化的少之又少。在文献、网络和实地调查走访中他们发现,第四批入选国家级非物质文化遗产漆艺代表性项目传承人只有8人。这个结果令他们非常惊讶和惋惜。他们还对全国青少年教育基地做了类型归纳,发现学生对非遗的了解很少。“应加大宣传力度。我们建议教育部门将非遗文化教育纳入中学生的地理和历史课程中;将技艺类非遗纳入‘青少年素质教育基地或社会实践基地’。”霍宇阳说。
  
  为了找到天然漆的优势,他们几人设计了三个实验来对比天然漆板和化工漆板。实验结果显示,在不同溶剂、不同时间的高温下,化工漆板和天然漆板均有痕迹产生,但天然漆板的痕迹少于化工漆板;测量甲醛含量结果显示,天然漆板甲醛含量低于化工漆板。归纳总结一下,天然漆板耐腐蚀、耐高温、绿色环保。
  
将传统工艺更好传承下去
  
  经过一番调研和实验,他们更坚定了制作金漆镶嵌工艺品的决心和信心。在参观多家金漆镶嵌工厂,与金漆镶嵌第五代传承人柏德元大师座谈后,四个人深受启发,准备购置材料,动手制作。
  
  “松树有一定养生、保健作用,木制较稳定,所以我们选择用松木做木胎。木胎成型后,用手或棉布在木胎表面涂刮数道灰腻子,然后晾干、打磨,使其表面光滑平整。再在灰上均匀涂抹数道大漆(由漆树汁液制作而成),晾干后用砂纸打磨并抛光。”苗德涵详细地跟记者讲解了漆镯的制作流程。“怎么做装饰呢?”记者问。刘艺晓同学补充道:“可以用刻刀在漆镯表面雕刻花纹并涂上大漆,这叫雕填;也可以用玉石、兽骨、贝壳等镶嵌于其上,这叫镶嵌。”听完两位同学的讲解,记者又仔仔细细端详起他们制作的手镯与食盒,不由赞叹——真是精妙绝伦,拿下发明展金奖,实至名归。
  
  更让我惊叹的是,这几个孩子争先恐后地谈起了文化传承的问题:“我们想让更多人了解中华传统文化,让被忽略的东西再次被人们认识,并得到更好的改良。” 苗德涵说。“现在由于工艺制作上的问题,发展受到了限制。越来越多年轻人把他们的眼光放在了人工智能、自动化机械上。未来,我们想引入半自动化机器生产,把科技领域的先进技术引入这项传统工艺,将其更好地传承下去。”刘艺晓又说。
 
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  当记者问起他们的指导老师马老师给予他们哪些帮助的时候,赵润桐略显激动地说:“在我们遇到困难时,马老师总是鼓励和支持我们。不论是生活上、学习上还是我们去日内瓦参展期间,马老师都给了我们无微不至的帮助。”苗德涵接着说:“有时候做实验到深夜,马老师会陪我们一起做。马老师连续七年带队去参加日内瓦国际发明展,每年都捧回金奖……”聊起马老师,几个孩子有点停不下来。回头看看马老师,她只是静静地看着孩子们笑,那笑容轻轻的,却似一抹霞光。
  
  走出101中学时,我想到了习近平总书记说过的一句话:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在马老师和那四名孩子身上,这句话得到了印证。
  
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  作为世界三大发明展之一的日内瓦国际发明展创办于1973年,由世界知识产权组织、瑞士联邦政府等共同举办,是世界上历史最长、规模最大的发明展之一,也是全球发明者重要的展示舞台。本届发明展吸引了包括40个国家地区、近千件作品参加。中国代表团有清华大学、北京大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学、华中科技大学以及香港大学、香港理工大学、香港科技大学等10余所高校以及其他科研院所和企业参展。

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