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封印了格言的铅笔
2008-09-02 10:59:05 来源:《中学生》 作者:黄冈英山长冲中学 余曙
 

      铅笔即将出厂,但是制造商仍不放心那些铅笔,于是对它们说——

(一)

      不要用自己的心去写别人的坏事,要多想想自己的不足。上帝造出每一件东西,总是给它们两个口袋,里面装的都是恶行。一个装自己的,一个装他人的。但是自己的一个总在后面,他人的总在前面。所以我希望你能把它们换一个位置,因为当你指责别人时,别人也会在另一个地方指责你,所以你一定不要在背后写下别人的是非。

(二)

      你写的东西一定要出自自己的内心,不要去窃取别人的思想。因为别人的总是别人的,再怎么好,也不是你的,只有是你自己的才会留下不朽的痕迹。所以你要记住,再美丽的东西,如果不是自己的,你去窃来只会丧失它的美丽光泽。

(三)

      我把你们的脚做成直的,你们就不要懈惰,不要为贪图一时的安逸而软了脚踝骨。因为这样的话,以后你写的字就会一路歪下去。

(四)

      你一定要记住,你是一支铅笔,不是什么钢笔、毛笔、圆珠笔,所以一定不要去学它们。你走自己的路,但也不要固执地相信自己是永远正确的,错了就擦掉,让它们去相信自己是天底下最聪明的人,认为自己的意见不可更变,让它们发号施令,指手画脚,横批树画吧。你们都是笔,只是颜色不同、性质不同,但都是用来写字的,所以你也用不着抱怨自己为什么是一支铅笔。

(五)

      记住!你呆在黑木匣子里只是暂时的。自从你由树变成铅笔,上帝已经决定了你的命运,所以你只要耐心等待,一定会重见光明的!因为上天不会总让你们呆在黑暗里。

      且记住我这五条格言。只要你们记住,一定会成为一支顶好的铅笔!

      制造商说完合上盖子,将封印了格言的铅笔送到商店。——画外音。

〖评析〗

      这篇作品最可贵之处在于化用了文章的精髓。小作者虽然采用了原文的结构模式,有些地方甚至取用了原文的思想,但没有简单机械地模仿原文。这体现在,首先,人物和事件变了。文章的主人公变成了制造商和没有生命的铅笔,以制造商对铅笔的叮嘱经纬全文,意蕴深长。因为这些铅笔不仅承载了使命,而且将握在千百万儿童手中,给读者留下了丰富的想象空间,堪称含蓄隽永。其次,文章的叮嘱不是作者外加上去的,而是处处紧扣铅笔的特点,善于发现,从不同角度发掘意蕴,给人启迪。(评荐教师 / 许松华)

责编/夏  冬

  
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