给你一个星球，你想创意什么？ 《我的月亮》民族文化创新教育工程向你推出四所实验学校师生共同创意的月亮文化：月亮文学、绘画、舞蹈、演唱、美食和手工作品，与你一起分享月亮带来的灵感和智慧 ——编者 山东曲阜王庄乡中学的“月亮创意” 孔庆灿校长寄语 
“我的月亮”民族文化创新教育公益工程系列活动给学生以美的享受，极大地激发了学生的求知欲，打开了学生的心灵之窗、智慧之门，使学生在创新和创造中成长，体验成功的快乐，心和月亮一起飞。 在弘扬优秀传统文化和拥抱世界的和谐律动中，他们的未来一定会万紫千红、硕果累累。 
作品名称 《月球上的动物》 作者 胡如月 指导教师 丰静 创意说明 这是用面粉制作出来的作品，一大一小，我想象的这是在月球上的刺猬母子俩的样子。它们背上携带了很多食物，全是用植物种子做成，这是我想象的它们的生活。 
作品名称 《被贬到凡间的猪系列1》 作者 孔胜楠 指导教师 丰静 创意说明 这是用面粉制作的，我看到月亮，就想到了童话故事中的猪八戒。我想象着，它被贬到凡间的生活。 
作品名称 《古董》 作者 郑洪凯 指导教师 丰静 创意说明 此作品用黄泥作成，做家庭室内装饰用。 
作品名称 《月光下》 作者 宋帆 指导教师 赵辉 创意说明 黄色月亮下，小动物们欢天喜地，带着对星星月亮的感情，生活在这片淳朴的土地上。 
作品名称 《月亮下的小房子》作者 陈一萍 指导教师 赵辉 朱奉喜 创意说明 月亮升起来了，一个流浪的孩子闭着眼睛向月亮婆婆祈祷：“我希望有一个温馨的家，不需要华丽，只要求能遮风挡雨就行。”当他睁开眼睛一看：“哇！好温馨的农家小院啊！” 
作品名称 《猫头鹰的眼睛不再亮了》作者 田心茹 指导教师 朱奉喜 赵辉 创意说明 利用黄豆、红豆、树叶、花生壳、纽扣等材料，绘制出了这幅作品，在黑色的夜幕下，猫头鹰妈妈对猫头鹰孩子说：“地球环境被破坏得太厉害了，河水被污染了，大树不再发芽了；空气被污染了，我们的眼睛不再亮了，我们看不清地球上的东西了。我们到月球开始我们的新生活吧。” 
作品名称 《月亮的眼睛》作者 孔慧通 指导教师 赵辉 创意说明 把绘画纸的外轮廓剪成眼睛的形状，代表着月亮的眼睛，用月亮的眼睛看这个美好的世界。用油画棒、花生壳、树叶、红辣椒等材料制作。 辽宁大连开发区七中的“月亮创意” 牛朝霞校长寄语自 
加入“月亮家族”以来，我校的教育教学形式发生了很大的改变，学校开展了“画月亮、读月亮、诵月亮、唱月亮、写月亮、说月亮、做月亮”等一系列活动，让学生的思维穿梭于月亮的科学史之中，将民族传统文化之精髓融入到学生的创新思维之中，激发了学生学习的乐趣和信心，更激发了学生强烈的好奇心，以天地为课堂，以万物为老师，为学生搭建展示才华的舞台。 
《月之晷》 从人类探索世界开始，就有很多关于月的绘画，我从远古的人类历史开始，为大家描绘了人们对月的追求，此时“月”代表着她那高洁、文雅。人们从野蛮到文明，从战争到和平，一点点有了科技，不断追寻着。在画中回旋的时间轴旁，散落着繁星点点如同一个个小小的挫折，成为了我们奔月的小小里程碑。“月”代表着对光明未来的希冀，寄托着我们的理想，向着“月”奔去。 李欣默 
《梦月》 蓝色的水球，深邃的苍穹，银色的梦想，嫦娥抛弃了飞舞的彩带，借助着科技的翅膀奔向月球。这是我们骄傲的时刻，是我们千年梦想实现的时刻，我们不再只是对月把酒，我们亦可月桂树下当歌。 黄梦月 |
