“你应该学会适应周围的环境，不断调整自己，人活在世上不应该逃避困难，应该学会勇敢地面对困难。”这是山东高唐一中高二（１２）班的心理委员在给同学做心理辅导。

　　从２００５年８月开始，山东高唐一中大多数班级都选出了男女各一名心理委员。心理委员的主要职责是负责全班同学的心理健康教育；维护本班学生的心理健康，及时发现心理异常的学生和行为异常者，及时上报老师。心理委员上岗后，同学们许多不愿与老师、家长说的话，都愿意与心理委员交流。

　　高一（１６）班有个同学经常以生病为借口不去上学，去医院检查身体却很健康，家长和老师始终找不到他不想去上学的真正原因。心理委员李晓梦与这个同学长时间沟通后，了解到他是因为上高中后课程安排满、学习压力大造成的。心理委员耐心地给他做工作，他终于克服了心理障碍，重新回到了班集体中。

　　现在，像李晓梦这样的心理委员在高唐一中有很多，越来越多的同学也意识到了心理健康的重要性，他们活跃在每个班级，成为学校心理健康教育的学生骨干，成为维护学生心理健康的“小哨兵”，成为同学们的“知心人”。

　　“开始时，同学们不太了解我们的工作，通过开主题班会，同学们慢慢开始信任我们，有什么心理话都和我们说，我们大家也都成了朋友。”高二（３）班的心理委员牛玉国很喜欢自己的“工作”，脸上洋溢着自豪感。

　　现在，高唐一中的同学们对心理咨询更加接纳，同时具备了一定的心理障碍的自我调适和自我矫治能力，校园里形成了宽松、和谐、合作、友爱的氛围。

　　山东高唐一中 窦中冬