○ 夏林

　　我们新学年的学习生活又开始了。新学期开始，我们应该准备和注意些什么呢？

　　第一、克服假期综合症，尽快进入学习状态

　　所谓假期综合症就是由放松到紧张过渡时产生的不适应。我们每个人都会遇到。比如，小长假或周末过后，来到学校有一段时间不在学习状态。今年这个暑假更是与往年不同，很多同学还沉浸在奥运会的喜悦中，这就需要大家在开学前就提前进入过渡期，先调整好作息时间，适当的温习一下所学过的知识，检测一下漏洞，预习新学期要学的知识。这样开学后就能够较快地进入到良好的状态，为新学期的学习抢得先机！

　　第二、克服学年转换期所产生的不适应

　　暑假再开学，有的同学升入到升学年级——初三或高三，这两个年级的重要性是显而易见的。因为中考或高考的成功都会对我们今后所走的道路产生影响，所以这些同学会很快进入状态。

　　升入初一或高一的同学的重视程度往往也会很高，他们可能进入到一个陌生的环境中开始学习，换了新的学习集体，认识新的同学，这会引起同学们的重视。很多同学在暑假学习了一些新课程，提前进入角色，转换新学期的不适应，这一点很值得提倡！

　　初二或高二，这两个年级往往容易被我们忽视，这也是在中学学习过程中容易产生两极分化的原因之一。思想上不重视，而学习内容容量加大、难度加深，加剧了分化的产生！而在这两个年级所学的知识在将来中考和高考中所占的比重非常大，请同学们一定要注意！

　　第三、坚持好的学习习惯

　　上学期期末的考试，对于每一个同学都给出了一个结果，我这里说的结果不是指分数，而是指通过考试检查出来的学习当中的问题，学习就是发现问题、解决问题的过程。因此需要格外重视。然而，我们也往往会由此而形成一些误区，在这里我介绍两个不等式：

　　学过的不等于会；会的不等于能得分。这两个不等式是学习过程当中容易出现的问题，第一个不等式好理解，例如，期末考试所涉及的知识点我们都学过，但仍存在一些问题没有解决，造成题意理解困难，审题不清等。第二个不等式，我们要对“会”这个字深刻理解一下，是否真正的把知识学会了，掌握了，并能够运用所学知识解决问题。切忌一知半解，似懂非懂。造成自己判断上出现问题。这是大忌！