在刚刚落下帷幕的江西兴国县平川中学第十届校园科技节上，展出的一件件作品，凝聚着同学们丰富的想象力和不平凡的智慧。科技节上的科普知识竞赛、科技征文、小发明、小制作等近20项活动，激发了学生浓厚的科技兴趣，培养了学生动手、动脑的能力。更重要的是，同学们通过活动叩开了一扇科技创新之门，揭开了科技的神秘面纱……

一年一度的校园科技“盛会”

　　１９９９年，平川中学举办了第一届校园“科技节”，从此，一年一度的校园科技“盛会”成为平川中学素质教育的一大特色。该校唐副校长介绍说，学校举办“科技节”，可以培养学生崇尚科学、学习科学的兴趣，同时，在考试前可以缓解学生的压力，使学校的气氛变得轻松、活跃起来。

　　科技节的各项活动分为３个阶段，即准备阶段、实施阶段和总结表彰阶段。其中，准备阶段的时间最长，学生要利用课余时间参与各项科技活动的构思、策划和创作。同学们不但在活动中尽情展现自己的奇思妙想，还在动手、动脑的参与中体会到了科技带给他们的无穷快乐。

科技就在身边

　　在科技节上，一件件和人们生活密切相关、给生活带来便利的小发明让人眼前一亮：新奇实用的“改进式压水泵”、安全便捷的“摩托车刹车线改进装置”、 随着音乐翩翩起舞的机器人……这些都是同学们的“杰作”。许多同学由衷地发出感叹：原来，发明创造就在我们的身边！

　　为了让同学参与到科技活动中来，平川中学为每一届的科技节都确定一个主题，今年的科技节，同学们围绕“节约，创新，环保”充分发挥想象，创作了上百件科技作品。其中，高二（２５）班刘丹同学创作的科幻画《拿什么拯救地球》、高一（１７）班邱元辉同学制作的“有线遥控船”，特别吸引人的眼球，都获得了一等奖，刘丹同学的作品更是震撼了所有师生。

让创新精神花开校园

　　“未来的世界，遨游太空不是梦想，乘坐宇宙飞船就像坐公交车一样方便……”刘芝佳同学正在介绍自己创作的科幻画《遨游太空》。她精彩的解说、大胆的创意和作品完美的构图，赢得了同学们的阵阵掌声。

　　和刘芝佳同学一样，许多参与科技节活动的同学都觉得受益匪浅。该校党支部吴书记介绍说，多年的实践证明，科技节活动为广大学生开了一扇认识科学的窗口，提供了一个运用科学的平台。一位高三的学生深有感触地说：“以前觉得幻想很不切合实际，通过参与科技活动，才知道很多发明创造都是来源于人类的幻想。”

　　“下一步，我们要进一步拓展科技活动的内涵，创造更好的发展平台，让科技创新在学校遍地开花！”兴国平川中学王校长如是说。

　　刘厚锋 许桂英 文并摄