最近笔者看了一组题为《日本幼儿园小朋友寒冬赤膊锻炼》的图片新闻：在日本东京的一家幼儿园，小朋友们打着赤膊，身穿一条短裤，在操场上用干毛巾摩擦身体。这家幼儿园的４００多名小朋友每天都以这种方式在寒冬里锻炼身体，以增强抗寒能力。

　　与日本的做法相似，在德国，孩子从小也要经受住种种磨练，家长从不包办孩子的事情。法律还规定，孩子年满１４岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。

　　与日本、德国的“吃苦”教育、“挫折”教育相反，中国的许多家长却生怕自己的孩子吃一点苦。尤其是生活在城市里的孩子，不少是在“蜜罐”里长大，根本不知道什么叫吃苦，他们在学校吃饭要高标准，住宿要带洗澡间的公寓，做作业让老师逼急了就花钱找人代做。更令人可笑又可气的是一些孩子上了大学之后，仍然不能独立生活。

　　家长爱孩子，本无可厚非，因为孩子只有在爱的呵护下，感受到家庭的温暖，才能健康成长。但是，我们更应该清醒地认识到，越是爱护孩子，就越应该对他们进行全面的教育，尤其是要加强“挫折”教育、“吃苦”教育。对孩子进行“挫折”教育、“吃苦”教育，是一种“大爱”的表现，是真正对孩子负责的表现。记得有位作家曾写过一篇回忆文章，回忆他的父亲在他童年时如何教育他面对挫折。最后，他在文章中饱含深情地写道：“正是父亲的这种教育，使我在以后几十年的风风雨雨中能坦然地面对挫折，使我更有了前进的动力”。

　　因此，为了孩子的健康成长和全面发展，家长们应该“狠”下心来，让孩子经受更多的锻炼。

　　邓兴东