○ 若梅

有人说：“爱是一种特别的遇见。”默默最相信这句话了。因为，默默“遇见”了一位“白马王子”。

那是开学后的一个星期。默默放学回家，突然发现自己身后有个男孩，好像是在尾随自己。默默很害怕，遇到坏人了？他是什么企图？他要是……默默加快脚步，他也走得越来越快……好在，默默的家离学校不远，很快就到了。以后的几天，默默经常发现那个男孩在自己身后，不过并没有发生默默担心的那些事儿。

默默，初二年级的一枝花，省电视台的小主持人，学校舞蹈队的台柱子。默默的成绩很好，是个出了名的乖孩子。那个每天“送”默默回家的男生，是高一新生，很高很帅的模样。默默从好友嘴里知道，那男孩没有恶意，只是想追求默默。好友还告诉默默：“听说，那帅哥儿成绩特棒，高出咱们学校２０分考进来的！”

每天，默默等着那位男生“送”自己回家；若是哪天那位男生“缺席”，默默的心就像被掏空了一样。默默在校园里遇见他，呼吸都会发生困难；夜晚，默默幻想着和他“在一起”的“情景”。乖巧的默默试着用各种方法说服自己——初二了，学习如此紧张，不是谈恋爱的时候；忘了他、忘了他，一个乖乖女这样做羞死了……可默默越是这样强迫自己，那帅哥越是往心里钻。

说来有趣，很多处在情感纠葛中的求助者都曾是听话的乖孩子，这也是被大量研究证明的。家有青春期的孩子，父母们会经常灌输“小孩子不能谈恋爱”、“父母不喜欢孩子与异性交往”。乖孩子很容易接受父母的说法，并愿意遵从父母的意愿。这种灌输，一方面会使乖孩子安心学习、避免早恋；另一方面也会使乖孩子疏于与异性同学的交往。正是由于乖孩子缺乏对异性的了解，才会使他们更容易对异性产生强烈的好奇心，一旦机会降临，就像默默这样被情感所困。

青春期的孩子，都会有结识异性的愿望，但多数同学并不会急于发展恋爱关系，因为他们明白——这样做会为了一个人而失去一群人。实际上，爱是需要学习的，只不过，在不同的人生阶段，爱的学习内容不一样。

青春期的孩子，对自己内心的感受很难做到准确把握。他们会经常实施一些错误的行为，来配合自己心中的感受。比如，追默默的男生。他尾随人家回家，以此表达自己喜爱默默的心情，这显然是错误的。所以，避免出现错误的最好方法是：将爱转化为自我成长的动力。

爱，没有对与错。有的爱可以净化人的心灵，催人上进；有的爱仅仅是动物的本能，使人忘却社会规范。

爱，没有早与晚。但过早的爱会使人失去自我积蓄能量的最佳时机。

爱，需要智慧。将青春的爱转化为自我成长的动力，挖掘自己的潜能，用知识和聪慧铺就幸福之路。

爱，需要等待。爱，发生在学会与异性交往之后；爱，成熟于走出青春期的青年男女之间。