爸爸Ｙｅｓ妈妈Ｎｏ

下班回家的路上，我远远地看见丈夫和女儿从街对面的便利店出来，女儿手里还拿着一支没有拆封的雪糕。“嗨！安德鲁，玛丽”！我叫着他俩的名字，朝他们摆了摆手。显然他们也看到我，朝我这边走来，只是女儿玛丽的手一直背在身后，似乎害怕我看到那支雪糕。穿过马路，还没等我们汇合，玛丽自己便转身朝家的方向跑去，一边还想把雪糕“藏”在我看不见的地方。“玛丽，别跑，等等我们！”听到我的喊声，女儿不情愿地停下来，转过身看着我，小手又背在了身后。“今天怎么了，看到我就跑？”明知女儿是害怕我又批评她爱吃零食的习惯，我还是问了一句：“爸爸给你买雪糕了？快吃吧，否则要化了。”女儿一听马上显出了很高兴很放心的样子。我之所以没有像往常一样责备女儿，是因为我觉得有必要同丈夫谈一谈了。为了改变孩子乱吃零食的习惯，我对她的控制很严，可是丈夫面对孩子的“求助”时总不能坚持。女儿虽然在我面前很克制，但是总会向她的父亲提出要求。实际上，我的教育根本没有起到作用，女儿的不良习惯也没有得到实质性的改善。

玛丽的妈妈给我讲述的这件事情，集中反映了家庭教育中突出存在的一种矛盾，即父母在教育孩子中口径与行为的不统一。父母在孩子面前表现出的分歧很容易导致孩子的任性，因为他知道自己的行为和要求总会得到其中一方的支持，教育效果因此大打折扣，而且父母在孩子心中的威信也会滑落。面对教育孩子这一共同的责任，父母双方如果存在不同意见，不妨在私底下进行交流，协商出互相满意的方案，在孩子面前统一“声音”，统一做法，也许你会收获一份惊喜呢！