有一支探险队悄悄出发了，走进了无边无际的茫茫荒漠。他们的装备极其简单，骑着骆驼，只带了干粮和水， 在茫茫沙漠中经历了７天的探险生活。漫漫黄沙，燥热干旱，此时水就如同生命般珍贵，在沙漠中你拥有多少水，就有多少生存机会。水在人在，水断人亡。

请根据下面的“探险队７天用水示意图”，发挥想象，写一写这个探险队的探险故事。

同学们，这是一个探险队在茫茫的沙漠中７天的用水统计图，要写好这个探险故事，我想你应该先弄清楚这个用水统计图的大致意思。同学们你们看懂了吗？有很多同学看了这个统计图以后提了很多问题，我觉得是他们看懂了这幅图才提出了这么有针对性的问题。

１． 探险队第４天的用水量为什么几乎为０？

２． 在没水喝的情况下可能会发生什么变故？

３． 探险队是怎么找到水的？

４． 最让人奇怪的是第７天用水量竟然创“历史新高”，这是什么原因？

５． 第一天到第四天的用水量，为什么会一天比一天下降……

今天，我们就要充分发挥我们的想象力，在我们写的探险故事中想办法回答这些问题。例如在你的想象中这个探险队是怎么找到大量的水的呢？下面这段话我觉得一点都不高明，很多小伙伴看了以后评价也不高，有的说写得太离奇了；有的说找到水的过程太容易了，不好看；有的说这段话里还有知识性错误，例如沙漠里不可能有“知了”……

天气实在是太热了，知了“热死了、热死了”叫个不停，大家渴得要命，这时候，天边出现一朵祥云，一个白胡子老爷爷飞到他们身边，笑眯眯地对他们说：你们想喝水吗？大家都争先恐后地说：“要，要……”白胡子老爷爷说了一声变，他们身边马上有了满满一桶水，探险队员高兴极了！

所以啊，你要写这个故事之前，可以先查一下有关“沙漠生存”、“沙漠探险”的资料。

当然，我不得不强调，我们现在是写探险故事，而不是写“科学纪录”。故事可以虚构，而且还要一波三折、震撼人心，否则就没人看啦。下面有一个故事的提纲和一个六年级小朋友写的片段供你参考。

１． 干旱的沙海

２． 绝不向干旱低头

３． 命运未卜

４． 往死亡之路逼近

５． 最后的意志力

６． 奇迹出现了

７． 挣扎着离开死亡阵营

８． 生离死别的一幕

９． 植物带来一线生机

１０． 希望再度破灭

１１． 又见树林

１２． 置身在河床上

沙漠探险七日谈 （片断）

当天晚上两只落后的骆驼被领进营地，约六点钟时，我对手下说：“我们来掘水吧。”大家一听精神都为之一振，卡辛随即拿出一把铲子立即动手挖掘，只有向导优奇只顾讥嘲他人?他说恐怕要挖５０公尺才能找到水，其他人则不甘示弱，因为这是他们唯一的希望了。

当我们挖掘到３英尺深处时，沙地开始变得湿润起来，大家的情绪顿时升高，每一位都拼了命似的用力挖掘，井边翻出的沙墙越堆越高，我们得用水桶装沙子才能运出井口。

越往深处掘，沙子的湿气就越明显，现在甚至可以把沙子捏成一个球团而不会散开。我们轮流挖掘，一个人累了就换下一个，大家把上衣脱掉，让汗水浸透身体；偶尔我们会躺在湿凉的沙堆，让高热的血液降温。在井边的骆驼和绵羊显然已经等得不耐烦，它们知道终于可以解渴了。

天色一片漆黑，我们把两块残留的蜡烛放在井边的小洞里供照明用。

到底要挖多深才能找到水？即使得挖整个晚上再加上明天一整天，大家仍然心意坚定，非找到水不可。我们怀着因绝望而产生的决心奋力工作，我坐在井边看着卡辛专心挖井，在烛光的照耀下，站在十几尺深井里的卡辛看起来酷呆了！我等待着看第一道泉水涌出时所迸发的光彩。

突然间……

要把故事写得曲折好看，又要合情合理，是有一定难度，但是四维老师相信，这是难不倒你们的。下面是四维老师写故事的“诀窍”，今天我就知无不言，言无不尽啦！

一个好的故事要有：

１． 紧张曲折的情节安排。

２． 逼真的让人身临其境的环境描写。

３． 细腻的让人感同身受的心理描写。

四维